چندین هیئت مدیره مدارس محلی منتخب در شیکاگو یا از تصویب بودجه های ارسال شده توسط ناحیه مدرسه امتناع می ورزند یا آن بودجه را با پیامی تأیید می کنند تا به رهبران منطقه بفهمانند که فکر نمی کنند منابع کافی برای سال آینده دریافت کنند.
سکویا براون، یکی از اعضای هیئت مدیره مدرسه محلی در مدرسه پو کلاسیک در فار ساوت پولمن، گفت: «بودجه ای که ما داریم مطابق با نیازها نیست. والدین ما در مورد نیازهای دانش آموزان ما قاطع هستند. شما باید سعی کنید دیگران را به آن استاندارد ارتقا دهید، نه اینکه از یکی بگیرید تا به دیگری بدهید. عدالت اینگونه عمل نمی کند.»
پو یک مدرسه ابتدایی کوچک و انتخابی است که 85 درصد آن سیاه پوست است و حدود 40 درصد دانش آموزان آن کم درآمد هستند.
مسئولان ناحیه مکتب می گویند می دانند که برخی از هیئت ها بودجه آنها را رد کرده اند، اما تا اواخر این ماه آماری دریافت نخواهند کرد. مدارس تایید شده توسط WBEZ شامل پو، یکی دیگر از مدارس ابتدایی ثبت نام انتخابی، یک مدرسه راهنمایی و یک مدرسه ابتدایی است. ثبت نام انتخابی و مدارس مغناطیسی صراحتاً در مورد آسیب دیدن از فرمول بودجه جدیدی که ناحیه مدرسه برای سال تحصیلی آینده استفاده می کند و به نفع مدارسی است که نیازمندترین دانش آموزان هستند، صحبت کرد.
رای “نه” تا حد زیادی نمادین است. هیئت مدیره مدرسه در مورد تخصیص به هر مدرسه تصمیم می گیرد، در حالی که LSC به برنامه مدیر برای خرج کردن پول رأی می دهد. LSC نیز در سال های گذشته بودجه ها را رد کرده است، اما این موضع ناحیه مدرسه را تغییر نداده است.
مدارس دیگر، از جمله آکادمی زبان لاسال، طرح هزینه‌های مدیران خود را تأیید کرده‌اند، اما با این توضیح که این مصوبه از برنامه مدیر برای هزینه کردن این پول حمایت می‌کند، نه اینکه آنها تخصیص منطقه را تأیید می‌کنند.
LSC در آکادمی دوزبانه Sabine پس از متقاعد کردن CPS برای ارائه سه موقعیت اضافی، بودجه را تصویب کرد، اما اعضای LSC قصد دارند در جلسه بعدی هیئت مدیره شرکت کنند تا شکایت کنند که باید از بودجه اختیاری برای پرداخت به معلمان استفاده کنند و پولی برای پرداخت نخواهند داشت. چه چیز دیگری.
شریل کانر که در LSC نشسته است، گفت: “ما بسیار ناامید شدیم.”
نارضایتی برخی از بودجه مدارس، چگونگی عملکرد رویکرد جدید توزیع پول در مدارس را روشن می کند. از سال تحصیلی آینده – شهردار و شورای مدرسه حمایت از مدارس با فقر بالا با سطوح بالای نیاز. در گذشته، مدارس مبالغ هنگفتی را بر اساس ثبت نام دریافت می‌کردند، اگرچه مدارس پول اضافی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دریافت می‌کردند.
مدیر عامل CPS پدرو مارتینز از این رویکرد جدید دفاع کرد به عنوان یک نقطه عطف مهم در مبارزه طولانی و گسترده برای بهبود کیفیت آموزش برای همه کودکان شیکاگو، به ویژه آنهایی که دور از فرصت هستند.
او در عین حال به کسری بودجه به عنوان حداقلی نگاه می کرد 391 میلیون دلار پس از سال ها حمایت از پول فدرال برای کمک به کووید. این حفره بودجه احتمالاً رشد خواهد کرد. مقامات CPS هنگام پیش‌بینی کمبود، هیچ افزایشی در کارمندان برنامه‌ریزی نکردند، اما اخیراً با اتحادیه که نماینده کارکنان پشتیبانی برای افزایش 4 درصدی در سال آینده است، به توافقی آزمایشی دست یافتند. CPS در حال حاضر در حال مذاکره با اتحادیه معلمان شیکاگو است. این قرارداد تابستان امسال به پایان می رسد.
مارتینز و هیئت مدیره مدرسه باید انتخاب های سختی انجام دهند، به خصوص اگر بخواهند اولویت ها را با چنین منابع محدودی تغییر دهند. تا کنون، آنها هنوز توضیح نداده اند که چگونه با این واقعیت روبرو می شوند، حداقل علنا.
زمانی که مارتینز در اوایل آوریل بودجه خود را به مدیران ارسال کرد، گفت که هزینه‌های کلی مدارس مانند سال گذشته باقی می‌ماند و در جاهای دیگر کاهش می‌یابد. سال گذشته حدود 4.8 میلیارد دلار از بودجه عملیاتی 8.49 میلیارد دلاری به سطح مدارس اختصاص یافت.
از ابتدای ماه آوریل به مدیران فرصت داده شد تا برای پول بیشتر مذاکره کنند و برخی می گویند پست های اضافی دریافت کرده اند.
مارتینز سپس در جلسه ماهانه هیئت مدیره در اواخر آوریل اعلام کرد که احتمالاً منطقه امسال نسبت به سال گذشته بیشتر برای مدارس هزینه خواهد کرد. او باز هم نگفت که این ولسوالی چگونه برای مقابله با کسری بودجه برنامه ریزی می کند.
منطقه مدرسه هنوز بودجه‌های سطح مدرسه را به‌طور عمومی منتشر نکرده است، حتی اگر از رویه‌های گذشته خارج شود. رسانه ها، از جمله WBEZ، آنها را تحت قانون آزادی اطلاعات ایلینوی درخواست کردند. این شهرستان قانون آزادی اطلاعات را رد کرد و اطلاعات بودجه را به عنوان “اطلاعات واقعی اولیه که به طور جدایی ناپذیری با بحث های جاری و توسعه سیاست در هم تنیده است” توصیف کرد.
خانواده های ایلینوی برای مدارس دولتی، یک گروه غیرانتفاعی حمایت از والدین، آن را مضحک رد کرد. از آنجایی که جوامع مدارس در مورد بودجه خود در سالی که تغییرات عمده بودجه منتهی به رای گیری بودجه LSC می شود، بحث می کنند، ارقام در سطح منطقه برای مقایسه باید در دسترس عموم و در اختیار خبرنگاران قرار گیرد. این اعداد در سطح مدرسه عمومی هستند!» گروه ارسال شده در X.
منطقه مدرسه همچنین هیچ اطلاعاتی در مورد تعداد مدارسی که شاهد کاهش هستند و تحت چه شرایطی با این رویکرد جدید بودجه ارائه نکرده است. مارتینز گفت که هیچ مدرسه ای بیشتر از بقیه آسیب ندیده است.
اتحادیه معلمان شیکاگو، متحد شهردار، نگران است که فرمول بودجه جدید شامل پول یا موقعیت برای کارکنان پشتیبانی مانند دستیاران کلاس نمی شود. و چندین مدرسه می گویند که باید کارکنان آن منطقه را کاهش دهند.
اریکا ناوا، سازمان‌دهنده والدین برای گروه حقوقی «دستت را بلند کن»، گفت که از بسیاری از والدین یا اعضای هیئت مدیره که معتقدند مدرسه‌شان به وضوح تحت این رویکرد جدید سود می‌برد، چیزی نشنیده است. برخی ممکن است یک مشاور اضافی دریافت کرده باشند، اما پس از آن به فکر کاهش تعداد جلسات در جاهای دیگر باشید.
حتی مدارس با عملکرد برتر نگران هستند که مدارس دیگر از دست بدهند. او گفت که مردم می‌خواهند اطلاعات بیشتری در مورد نحوه اتخاذ این تصمیم‌ها و اینکه آیا مدارس واقعاً می‌توانند از طریق جمع‌آوری کمک مالی یا شهریه این کاهش‌ها را جبران کنند، می‌خواهند.
ناوا گفت: «مردم در مورد آن احساس ناراحتی می کنند، به ویژه به دلیل عدم شفافیت.
او همچنین در یک جلسه LSC در یک دبیرستان مجاور که در آن نگرانی های جدی در مورد موقعیت های آموزش ویژه وجود داشت، شرکت کرد. ناحیه مدرسه هیچ اطلاعاتی درباره نحوه تصمیم گیری در مورد آموزش ویژه یا موقعیت های دوزبانه ارائه نکرد.
سارا کارپ آموزش WBEZ را پوشش می دهد.